生(shēng)命隻有(yǒu)在安全中才能(néng)永葆活力‌©€，幸福隻有(yǒu)在安全中才能(néng)永‍♣£具魅力。而青少(shǎo)年(nián)正值人(rén)生(shēn↕₽&g)的(de)春天，對(duì)青少(shǎo)年( ♦σnián)開(kāi)展安全教育，無疑如(rú)同在生(sα←™®hēng)命中播下(xià)了(le)平安的(d✔σ≤e)種子(zǐ)，對(duì)青少(shǎo)​✘ β年(nián)的(de)健康發展具有(yǒu)重要(yào)意π₽>義。

 

為(wèi)了(le)提高(gāo)同學們對(duì)★•突發事(shì)件(jiàn)的(de)反應和(hé)處置能(néng)力，1×←2月(yuè)23日(rì)廣州市(shì)署前路(lù)小(xiǎo)學同學們在銳警少(shǎo)年(nián)警訓東(dōπ↕♣ ng)莞基地(dì)開(kāi)展了(le)安全教育活動，一(yī)起來(l₩™ái)看(kàn)看(kàn)現(xiàn)場(chǎng)的(de)情↔±≥況吧(ba)~

銳警少(shǎo)年(nián)警訓持槍特訓

 

 

雖然是(shì)安全教育活動，但(dàn)難得×≠∑(de)來(lái)到(dào)我們銳警少(sh "£↔ǎo)年(nián)警訓的(de)東(dōng)莞基地↔₽♥¶(dì)，特色的(de)警務特訓當然不(bù)能(nén∏​g)錯(cuò)過了(le)~

 

 

這(zhè)次，我們同學們訓練的(de)內(nèiλ÷)容是(shì)警務特訓中的(de)持槍特訓。雖然是(sh ∑↓ì)第一(yī)次訓練，同學們都(dōu)學習(xí)得(de)有(yǒu™Ω)闆有(yǒu)眼，仿佛真的(de)成為(wèi)×♥了(le)一(yī)名小(xiǎo)特警♣βε☆。

簡單的(de)持槍特訓讓都(dōu)同學們熱(r裀←)血沸騰了(le)，銳小(xiǎo)警我真的(d$$λe)越來(lái)越期待同學們接下(xià)來×≤(lái)的(de)表現(xiàn)了(le)。

 

 

"讓學生(shēng)學會(huì)用(y‍®★òng)安全知(zhī)識去(qù)守護生(sh→ &ēng)命，能(néng)最大(dà)限度地≥¥★ (dì)預防安全事(shì)故發生(sh✔♥ēng)和(hé)減少(shǎo)傷害，話(huà)不(&π"bù)多(duō)說(shuō)，接下(x♦×$÷ià)來(lái)就(jiù)進行(xíng)安全教育。"

防踩踏 

 

說(shuō)起踩踏事(shì)故，同學們都(dōu)會(h¥÷®<uì)感到(dào)困惑，為(wèi)什(shén)麽一(yī‌•)個(gè)普通(tōng)的(de)踩踏事(shì)件(jiàn)會(h♠∞$uì)造成衆多(duō)人(rén)員(yuán)傷亡？

 

一(yī)般情況下(xià)，如(rú)果人(ré‍←n)的(de)胸腔被擠壓到(dào)難以或無法擴張，就"φ‍(jiù)會(huì)發生(shēng)擠壓性窒息，而發生(s★∞hēng)踩踏事(shì)件(jiàn)的(de)這≠×(zhè)種擠壓往往又(yòu)不(bù)能(néng↔σ)在短(duǎn)時(shí)間(jiān)內(nèi)解除，于是(sΩ β↑hì)受壓力超過極限的(de)人(rén)就(j♦±§iù)可(kě)能(néng)發生(shēng)死亡事(shì)∞≠ε故。

 

所以發生(shēng)踩踏事(shì)故時(shí)，應該保→φ護自(zì)己的(de)重要(yào)器(qì)官以及部€γ✔位，然後留出足夠的(de)呼吸空(kōng)間(jiān)。≠•

防暴恐

公共安全除了(le)防踩踏以外(wài)，暴恐事(•±₽shì)件(jiàn)也(yě)是(shì)我們值得(de)去(Ω₩‌§qù)關注的(de)問(wèn)題。

 

 

近(jìn)年(nián)來(lái)，暴恐事(shì)件(jiàn)β¶ β不(bù)斷增多(duō)，有(yǒu)的(de)歹徒☆≈已經将魔掌伸向祖國(guó)的(de)花(huā)朵們。♥δ↔‍

對(duì)于同學們來(lái)說(shuō)，更重要(yà"∏o)的(de)是(shì)要(yào)加強‌¥他(tā)們自(zì)我保護的(de)意識，教會(huì)同學們一(yī)↔± 些(xiē)簡單有(yǒu)效的(de)防護技(jì)能(n₩>éng)。

 

 

暴恐分(fēn)子(zǐ)們報(bào)複的(de)對(♥£duì)象沒有(yǒu)明(míng)确的(de)人(rén)群∏↕，但(dàn)在遇到(dào)這(zhè↔' )些(xiē)事(shì)故時(shí)，孩✘♥↕™子(zǐ)們處于弱勢，很(hěn)容易成為(wèi)暴恐分(fēn)₹‌↕子(zǐ)的(de)襲擊對(duì)象。♥₹ >所以我們教官把實用(yòng)性的(de)防暴恐知(zhī)識教給大(d↓♣Ωà)家(jiā)，這(zhè)些(xiē)安全↕♠技(jì)能(néng)讓同學們在緊急時(shí)候能(néng)夠更好(hǎ→¥$o)地(dì)進行(xíng)自(zì)我保護與逃生(shēng)。

 

 

經過銳小(xiǎo)警我一(yī)天的(de)觀察，同學們今天學習(x₽¥₩í)都(dōu)很(hěn)認真哦~好(hǎo)，為(><wèi)了(le)獎勵同學們，銳小(xiǎo)警準α® 備了(le)一(yī)場(chǎng)刺激的(de)叢林(γ ₽ lín)特戰，為(wèi)今天的(de)安全教育研→‌δ學遊畫(huà)上(shàng)一(yī)個(☆>gè)完美(měi)的(de)句号。

 

 

 

嘿嘿，看(kàn)著(zhe)同學們玩(wán)的(de)那(nà)麽開(λ→÷kāi)心，銳小(xiǎo)警我也(yěλπ)心滿意足了(le)。不(bù)過希望同學們不¥ ✔​(bù)要(yào)忘了(le)今天所學習(∏→•xí)到(dào)的(de)知(zhī)¶π®←識哦~

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銳小(xiǎo)警有(yǒu)話(huà)說(sh>÷★&uō)

學生(shēng)安全，牽動萬家(jiā)。而當今生(shēn¥​ §g)活環境的(de)千變萬化(huà)，社會(huì)諸±↑♣多(duō)的(de)不(bù)确定因素，家(jiā)庭的(&λde)過多(duō)保護，使許多(duō)學生(shēng)面對( ​↔duì)具體(tǐ)問(wèn)題時(sh♦≤✔í)顯得(de)束手無策。所以多(duō)跟學生(shēng)普及安全∞π知(zhī)識，多(duō)進行(xíng)× ↓安全教育培訓，讓學生(shēng)掌握自(zì)護自(zì)救技(>€₽jì)能(néng)，顯得(de)尤為(£γ¶wèi)重要(yào)。