為(wèi)紮實做(zuò)好(hǎo)消防安全宣傳工(gō✘§>€ng)作(zuò)，切實增強單位消防安全管理(lǐ)水  (shuǐ)平，提高(gāo)員(yuán)工(gōng)的(de)消防安∏≠全意識和(hé)自(zì)我防範能(néng)力，這(zΩγ​•hè)次銳警應急安防的(de)教官們與建設銀(yí↕π≤∞n)行(xíng)珠海(hǎi)分(fēn♠β¶∞)行(xíng)以及钰海(hǎi)環球金(→≠ jīn)融中心聯合舉辦了(le)一(yī)次安全教育活動。

 

No.1

消防疏散

活動伊始，為(wèi)了(le)讓們更加清楚地(dì)了(le)解火™>γ✔(huǒ)災的(de)危害，教官們針對(duì)冬季火(huǒ)災→♣★和(hé)常見(jiàn)火(huǒ)災特點，結合近(jìn)←ε‍期火(huǒ)災事(shì)故案例，用(y≠​←òng)通(tōng)俗易懂(dǒng)的(de>¥¶)語言詳細地(dì)講解了(le)火(huǒ♣ק¶)災報(bào)警、初起火(huǒ)災處置措施、≥♥逃生(shēng)自(zì)救方法等消防安全常識。

 

 

教官提到(dào)，在我們日(rì)常生(shēng)活中經常出現₩$ε(xiàn)的(de)電(diàn)線老(lǎo)≠φΩ 化(huà)、超負荷用(yòng)電(diàn©λ)、存放(fàng)易燃品等消防安全隐患，提醒大(dà‍©α)家(jiā)務必增強防火(huǒ)意識，切實做(zuò)好(σ₹•πhǎo)火(huǒ)災預防工(gōng)作(zuò)。

 

為(wèi)了(le)讓參訓人(rén)員(yuán)有λβ(yǒu)更加真實的(de)逃生(shēng)體(tλ✘ ★ǐ)驗，在案例分(fēn)享的(de)環節中，教官營造出火(huǒ)災₹↕$&時(shí)的(de)濃煙(yān)環境，讓員(yuán)工(gōng"')們更好(hǎo)地(dì)體(tǐ)驗到(dào)火(<α÷"huǒ)災逃生(shēng)時(shí)帶來(l∞&§♣ái)的(de)緊迫感。

 

 

很(hěn)多(duō)時(shí)候親自(zì)體(tǐ)驗一(yī≈φ)次，會(huì)比無數(shù)次的(de)講✘•課更加地(dì)印象深刻。

No.2

防毒面具的(de)使用(yòng)

經過了(le)一(yī)次模拟逃生(shēng)後，±σ↑✔教官緊接著(zhe)給大(dà)家(jiā)普及了(le)更多(du♣↑>©ō)的(de)火(huǒ)災逃生(shēng)知↓Ω(zhī)識。

 

經過了(le)煙(yān)熱(rè)壞境逃生(shēng)體(tǐ)驗‍π↑≤系統後，大(dà)家(jiā)可(kě)能(néng)會(huì)被煙(yān÷φ)霧彌漫的(de)場(chǎng)景所吓到(dào)。但(dàn)實際→₽ 上(shàng)教官們制(zhì)造的(de)€≤β₹煙(yān)霧濃度跟真實火(huǒ)災現(xiànσ↑)場(chǎng)相(xiàng)比，隻能(néng)說♥ ∏∑(shuō)是(shì)“小(xiǎo)巫見♥φβ(jiàn)大(dà)巫”。 ★✔

 

在真實的(de)火(huǒ)災現(xiàn)場(chǎn★₽<→g)中，有(yǒu)百分(fēn)之八十的(de)死亡者是(shì)因為(≤$wèi)吸入有(yǒu)毒有(yǒu)害氣體(tǐ)σ≈∏導緻窒息而死。所以在逃離(lí)的(de)過程中，要(y εào)防止濃煙(yān)的(de)吸入，是(shì)逃生(shēng)的(de✔​)關鍵，而專業(yè)的(de)防毒面具更能(nén↓∏≠™g)阻擋濃煙(yān)的(de)吸入。

 

 

不(bù)過銳小(xiǎo)警我要(yào)提醒大(dà)家(jiā)一(Ω€☆ yī)句，佩戴了(le)防毒面具不(bù)一(yī)定'§就(jiù)是(shì)百分(fēn)之一™♠(yī)百的(de)安全，面具隻不(bù)過§∏是(shì)在一(yī)定的(de)時(shí)間(™✘jiān)內(nèi)給予防護哦，大(dà)家(jiā↑∏×)要(yào)争取時(shí)間(jiān)盡快(ku₽♥ài)逃離(lí)火(huǒ)災現(xiàn)場(αδchǎng)~

No.3

滅火(huǒ)體(tǐ)驗

如(rú)果在起火(huǒ)的(de)初期，發現(xiàn)Ω↓★✔火(huǒ)源時(shí)，我們應該怎樣正确使用(yòng)滅火(huǒ >)器(qì)把火(huǒ)撲滅呢(ne)？很(hěn)多(d€∞uō)小(xiǎo)夥伴都(dōu)認識滅火(huǒ)器(qì)，但(dà≈♥n)是(shì)如(rú)何正确使用(yòng)滅火(huǒ)器↕¥(qì)，這(zhè)可(kě)難倒了(le)很(hěn)多(duō)©↓人(rén)。

 

所以在滅火(huǒ)體(tǐ)驗這(zh $↕è)個(gè)環節，教官帶著(zhe)大(dà)家(jiā)認識了(le)£§滅火(huǒ)器(qì)的(de)種類，以及如(rú)何辨≠β→₹别該滅火(huǒ)器(qì)是(shì)否能(néng)λ'±₩使用(yòng)，還(hái)教會(huì)ε 他(tā)們如(rú)何正确使用(yòng)滅火(h• Ωuǒ)器(qì)。

 

 

相(xiàng)信大(dà)家(jiā)λφ ∑在這(zhè)次的(de)學習(xí)培訓以後，即使在發現≤♠<(xiàn)火(huǒ)源時(shí)，←'再也(yě)不(bù)會(huì)驚慌失措，并且能(néng)夠及時(shí)§‌∑把火(huǒ)撲滅，避免釀成大(dà)禍。

銳小(xiǎo)警有(yǒu)話(huà)說(shuō ₽™¥)：

通(tōng)過此次消防安全培訓活動，讓參訓人(rén)員(yuán)的(‍★de)消防知(zhī)識得(de)到(dào)了(le)全面普及，切↔↑∏∑實提高(gāo)了(le)他(tā)們的(de)消防安全意識和(h↑♠é)自(zì)救自(zì)防能(néng)力，增強了(le)工(gōng) ε作(zuò)人(rén)員(yuán)和≠ φβ(hé)單位負責人(rén)的(de)工(gōng☆↕©←)作(zuò)責任感和(hé)應急處置能(néng)力。 ™