人(rén)生(shēng)中，有(yǒu)很(hěn)多(duō)Ω↕個(gè)春夏秋冬

但(dàn)，能(néng)陪伴孩子(zǐ)長(cháng)大(dà)的(d↑♥§e)四季屈指可(kě)數(shù)

對(duì)于孩子(zǐ)來(lái)說(shuō)，最好(Ωδ≠hǎo)的(de)愛(ài)

一(yī)直都(dōu)是(shì)父母的(de)陪伴

趁著(zhe)這(zhè)秋高(gāo)α$氣爽的(de)天氣

就(jiù)讓孩子(zǐ)和(hé)爸(bà)爸€♠₩↓(bà)媽(mā)媽(mā)一(yī)起體(tǐ)驗野遊的(de)樂(yuè¥× ")趣吧(ba)~

親子(zǐ)遊

 

厭(yàn)倦了(le)城(chéng)市(₩'shì)的(de)高(gāo)樓林(lín)立

那(nà)就(jiù)來(lái)一(yī)場(chǎng)野外(wài)的(♠≈§≥de)樂(yuè)趣

這(zhè)周六銳警少(shǎo)年(nián)警訓

和(hé)南(nán)部戰區(qū)空(kōng)軍直屬機(jī)關幼兒(ér)園大(d₽↑→à)三班的(de)同學們

在帽峰山(shān)進行(xíng)了(le)一(yī)次秋日("♥'£rì)的(de)親子(zǐ)遊

戶外(wài)安全教育

2019/10/19

銳警少(shǎo)年(nián)警訓作(zuò)為(wèi)青少(sh‌∑πǎo)年(nián)安全教育的(de)權威。當然首先要(yào)進行(xí$ ng)安全教育課程，來(lái)拉開(kσ₹āi)今天活動的(de)序章(zhāng)。

 

 

 

 

“安全最重要(yào)”，σ↓≤這(zhè)是(shì)我們一(yī)直被教導的(de)事(s©§hì)情。事(shì)故，我們不(bù)&♣♦能(néng)預測他(tā)什(shén)麽時(shí)候來(lái)到(dα≥ ào)，但(dàn)我們可(kě)以學習( ε'xí)保護自(zì)己的(de)技(jì)巧。¥" 

●○○防踩踏

踩踏事(shì)件(jiàn)，聽(tīng)起來(lái)好(hǎoλ♦β∏)像都(dōu)不(bù)會(huì)在我們身(shēn)'β邊發生(shēng)。但(dàn)我們永遠(yuǎn)δ§✘ 都(dōu)不(bù)知(zhī)道(dà★βo)意外(wài)會(huì)以哪種方式來(lái)到(dào)我們✘ λ"的(de)身(shēn)邊。

 

在任何事(shì)故中，孩子(zǐ)永遠(yuǎn)都(d ™✘←ōu)是(shì)弱勢的(de)一(yī)方。

 

教官告訴父母與孩子(zǐ)們，其實簡單的(de)​€ ∑三角防護動作(zuò)，能(néng)減少(shǎo)身(↕✘×shēn)體(tǐ)受到(dào)的(de)直接傷害。父母還(h♠≈ái)可(kě)以保護孩子(zǐ)。

 

不(bù)僅如(rú)此，孩子(zǐ)們還(hái)學習('♠∑ xí)了(le)防擠壓的(de)基本動作(zuò)。可(kě)以在γ↓§≠擁擠的(de)人(rén)群中，讓自(zì)己有§★$<(yǒu)呼吸的(de)空(kōng)間(j∑≥iān)，避免窒息。

●●○煙(yān)熱(rè)環境逃生(shēng)∞✘←體(tǐ)驗系統

體(tǐ)驗在充滿濃煙(yān)并且黑(hēi)暗(àn)條₽•♣件(jiàn)下(xià)，如(rú)何安全逃生(sh¶↑↓δēng)。

 

煙(yān)熱(rè)環境逃生(shēng)體(tǐ)驗系$>±"統，模拟的(de)是(shì)濃煙(yān)、無光(✔★₩<guāng)、狹窄以及死胡同等火(huǒ)災現(xiàn)場(↔π∑&chǎng)，讓孩子(zǐ)們能(néng)&ldqγ•uo;身(shēn)臨其境”地($‍×£dì)感受到(dào)火(huǒ)災現(xiàn)場(chǎng)帶££₽'給人(rén)們的(de)恐懼。

 

趣味親子(zǐ)遊戲

2019/10/19

安全教育之後，當然要(yào)來(lái)些$₽↔↑(xiē)刺激的(de)親子(zǐ)遊戲£₽，增進一(yī)下(xià)孩子(zǐ)與家"↑±(jiā)長(cháng)之間(jiān)的(de)感情。

 

 

孩子(zǐ)處于感悟世界的(de)年(nián)紀，活潑好(hǎo)動是β¶→(shì)他(tā)們的(de)天性。過分(fēn)壓抑他(tā)們的(de ∞<←)天性，對(duì)于孩子(zǐ)的(de)成長(cháng×Ω ★)也(yě)會(huì)有(yǒu)一(yī)定的(de)€≤÷α影(yǐng)響。

●○○野外(wài)特戰

 

正所謂“戰場(chǎng)父子(zǐ→γ♠)兵(bīng)”，在野外(wài)特戰的(de)戰場(chǎλ₩ng)上(shàng)，家(jiā)長(cháng)和♠ ₹(hé)孩子(zǐ)們的(de)完美(měi)配合，相(x©&∞iàng)信能(néng)創造出很(hěn)多(duō)傳奇的(de)戰↔≠σ績。

 

 

與其讓孩子(zǐ)一(yī)直沉迷與電(diàn)子(z£✔∑ ǐ)遊戲，還(hái)不(bù)如(rú)讓孩子(zǐ)們真真∞∑σ'實實地(dì)體(tǐ)驗一(yī)場(chǎng)真實的(de)對™>(duì)抗。讓他(tā)們放(fàng)下(xià)手機♣ £(jī)，離(lí)開(kāi)網絡，“真槍實彈”₹↕地(dì)體(tǐ)驗一(yī)場(chǎng)襲擊戰場(ch≤∑ǎng)。

●●○趣味射箭

 

蒙古人(rén)自(zì)古崇尚弓箭，喜★<好(hǎo)騎射，更把它視(shì)為(>α↑wèi)男(nán)子(zǐ)漢的(de)象征和(hé)标志(zh★‍♠σì)，當作(zuò)他(tā)們随身(shēn)攜帶的(de)武器↑♦ (qì)和(hé)吉祥物(wù)。

 

射箭運動對(duì)孩子(zǐ)來(lái)說(shuōγ♥ )，可(kě)以鍛煉他(tā)們集中注意力，可(kě)以矯正孩子(zǐ)的(d'®e)身(shēn)姿，還(hái)可(kě)以培養孩子(zǐ)頑σ'↕‌強、果斷、勇于克服困難的(de)意志(zhì&∏)品質。

 

悠閑親子(zǐ)時(shí)間(jiān)

2019/10/19

“撒野”過後，來(lδλái)點小(xiǎo)清新的(de)午後親子(zǐ)悠閑♠☆時(shí)間(jiān)。讓孩子(zǐ)與家(jiā)長(ch‌←áng)之間(jiān)的(de)感情更加升溫。

 

 

 

●○○○制(zhì)作(zuò)竹筒飯

 

自(zì)己動手，豐衣足食。在這(zhè)個(gè)環節，孩子 §×(zǐ)們要(yào)和(hé)家(jiā)長(cháng)一(yī)起制£‌(zhì)作(zuò)美(měi)味的(de)竹筒飯。

 

用(yòng)最簡單的(de)食材，以及随手可(kě)見(jià'ε←n)的(de)物(wù)品，制(zhì)作(zuò)出極緻的(d± λ♣e)美(měi)味。讓孩子(zǐ)在當中體(t¶←ε©ǐ)會(huì)到(dào)大(dà)自(zì)然的(de)神奇。

●●○○自(zì)然藝術(shù)

在等待美(měi)味的(de)片刻時(shí)間(jiān)，銳警少(shǎ≤δ"®o)年(nián)警訓的(de)教官們帶著(zhe)孩子(zǐ)們去↓✘↔>(qù)撿落葉。難道(dào)又(yòu)有(yǒu)什(shén)麽好☆♦(hǎo)玩(wán)的(de)東(dōng)西(xī)嗎(ma)σδ？

 

哦~原來(lái)教官想讓孩子(zǐ)們用(yòng)樹(shù)葉作(zβ←₩≤uò)畫(huà)。平時(shí)用(yòng)畫(huà)筆(bǐ)就(ji©<₽≠ù)習(xí)以為(wèi)常，不(bù)知(zhī)道(dào)©ε落葉繪畫(huà)，是(shì)不(bù✘↓ )是(shì)也(yě)同樣精彩。

 

在最原始的(de)地(dì)方，體(tǐ)驗最原始的(de)樂(yu✔πè)趣。和(hé)爸(bà)爸(bà)媽(mā∞​ §)媽(mā)一(yī)起構思這(zhè)心中的(de)美(měi)景↓<×β，用(yòng)不(bù)尋常的(de)方式表ππ↑→達自(zì)己內(nèi)心的(de)所想。

 

孩子(zǐ)就(jiù)是(shì)那(nà)麽簡單的(de)一(♠ •✔yī)張白(bái)紙(zhǐ)，簡單的€¥♥≠(de)快(kuài)樂(yuè)都(dōu)可(kě)以讓π♠≥ε他(tā)開(kāi)心一(yī)天。

●●●○摸磚過河(hé)

 

很(hěn)多(duō)時(shí)候，家(jiā)長(γ∏♠cháng)們害怕孩子(zǐ)受傷，孩子(zǐ)們走的(de)路(₽γ✘™lù)都(dōu)被家(jiā)長(cháng)們安排好(hǎo)。但§‍(dàn)是(shì)很(hěn)多(duō)時(shí)候，有(yǒu)些(©€®xiē)挫折是(shì)應該讓孩子(zǐ)學會(huì)自(zì)己去$"♥(qù)承受。

 

好(hǎo)像這(zhè)次的(de)摸磚過河​✔₽<(hé)，孩子(zǐ)幫家(jiā)長(cháng)“× 鋪路(lù)”，家(jiā)長(cháng)和(hé•¥)孩子(zǐ)一(yī)起承擔比賽的(de)成敗，讓孩子(zǐ×Ωβ)們知(zhī)道(dào)，不(bù)僅僅要(y≥♥•ào)學會(huì)接受别人(rén)的(de)稱贊，還(hái)  ☆§要(yào)學會(huì)稱贊别人(rén)。

 

●●●●野趣溯溪

 

溪水(shuǐ)的(de)盡頭是(shì)什(shén)麽？÷<α孩子(zǐ)的(de)世界應該是(shì)充滿好(hǎo)奇，以及用♠φε(yòng)自(zì)己的(de)能(néng)力去(qù)解決心中¶δ•★的(de)疑惑。

而家(jiā)長(cháng)做(zuò)的(☆✘de)就(jiù)是(shì)學會(huì)鼓勵孩子(zǐ)去(' ≥πqù)探索。

 

 

深山(shān)密林(lín)、峽谷清溪之中尋幽訪勝，溯溪讓≠♠人(rén)心靈的(de)思緒任意飄蕩。即使結果不(bù)如(rú)意，但™₽(dàn)也(yě)收獲了(le)一(yī)↕↑↕ 路(lù)的(de)美(měi)景。

親子(zǐ)遊

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，孩子(zǐ)就(jiù<&‍)像未染塵世般的(de)純潔。他(tā)們簡單美(měi)φ€Ω好(hǎo)，小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)一(yī)件(σ•♠jiàn)事(shì)就(jiù)可(kě)≥​δ以讓他(tā)們開(kāi)心一(yī)整天。但(dà★§n)對(duì)于孩子(zǐ)來(lái)說(shuō)，最大(dà)>​ 的(de)開(kāi)心就(jiù)是(shì)↕↓₹π家(jiā)長(cháng)們的(de)陪伴，最大(d‍<<à)的(de)教育是(shì)來(lái)源于父母的(de)教導←♦¥。

所以，親子(zǐ)遊的(de)存在，就(jiù)是(shì)給家(jiā)長(∑♦cháng)們一(yī)個(gè)忙裡(lǐ)↕×≈∞偷閑的(de)時(shí)間(jiān)，給孩子(zǐ)一(yī)個(gè∏α£)可(kě)以和(hé)家(jiā)長(cháng)們一(®αyī)起玩(wán)樂(yuè)，撒野的(de)時(shí)間(λ>Ω'jiān)。

2020銳警少(shǎo)年(nián)警訓冬令營熱(rè)招中！λγ