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珠海(hǎi)銳警少(shǎo)年(nián)警訓:護航珠↑∑$₽海(hǎi)鬥門(mén)區(qū)第一♠★©λ(yī)中學安全教育活動
2019-10-20

安全是(shì)人(rén)們追求一(yī)切美(měi)好(hǎo)生δ®α(shēng)活目标的(de)始發點,是(shì)創造社會(huì)财≤ 富和(hé)享受當下(xià)生(shēng)活的(♠&♦>de)基石。

而中小(xiǎo)學生(shēng)還(hái)處于生(shē↕∏ng)長(cháng)發育期,在思維及體(tǐ)力方面弱于成年(nián)人φ‌(rén),缺乏自(zì)我保護的(de)經驗和(hé)能(nén‍‍g)力,遇到(dào)緊急和(hé)複雜(zá)的(de)情況,容易發生(s¥≥‌"hēng)傷亡事(shì)故。保障未成年(nián)的(de)的(de)安™☆®全,是(shì)家(jiā)庭和(hé)教育工(g♣←ōng)作(zuò)的(de)首要(yào)職責,是£₽<γ(shì)全社會(huì)的(de)共同責任。

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因此,在10月(yuè)17日(rì)上(shàng)午,銳警少(shǎo)♦↑年(nián)警訓珠海(hǎi)基地(dì)又(yòu)一(yī×±↑)次受邀,走進珠海(hǎi)市(shì)鬥門(mén)區(q∏₹♣ ū)第一(yī)中學為(wèi)高(gāo)一(yī)級1000多(duō)名師(shī)生(shēng)開(kāi)展&ldquo↑₹;理(lǐ)論講解+實操練習(xí)+實景體(tǐ)驗的(de)安±≠全教育活動。

将生(shēng)活中可(kě)能(néng)出現(xiàn)≈‌↓的(de)公共安全、消防安全等事(shì)件(ji≤≥₽àn)以實戰摸拟的(de)形式展開(kāi)。

藉此機(jī)會(huì)增強學校(xiào)師(s γ↔hī)生(shēng)消防安全意識,提高(gāo)師(shδ¶₹ī)生(shēng)的(de)自(zì)救防範能∞β÷(néng)力,确保師(shī)生(shēng)生(shēng)命安全和("↕hé)學校(xiào)消防安全。

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本次培訓主要(yào)分(fēn)為(wè♠™i)理(lǐ)論與實操兩大(dà)部分(fēn)

理(lǐ)論課包括防踩踏個(gè)人(rén)防護'φ∞,滅火(huǒ)器(qì)、防毒面具的(de)使用(yòng),實操課≤☆✘的(de)煙(yān)道(dào)逃生(shēng)。

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首先進行(xíng)的(de)是(shì)防踩踏技(jì)能(€←¥™néng)防護

同學們了(le)解何時(shí)何地(dì)容易誘發踩踏、踩踏₹±事(shì)故可(kě)能(néng)發生(shēng)的∞λλε(de)征兆,掌握人(rén)流密集場(chβ¥≈ǎng)合的(de)相(xiàng)關安全知(zhī)識,萬‌₹φδ一(yī)發生(shēng)踩踏了(le)怎麽辦?

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這(zhè)個(gè)時(shí)候,同學們就(≤​♦jiù)可(kě)以使用(yòng)&ldquβ<o;三角支撐”法,為(wèi)自(zì)己制(zhì)造一(yī)λ✔♣定的(de)活動空(kōng)間(jiān),走出擁擠區(qū)♦&∞γ。

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如(rú)果不(bù)幸倒地(dì),教官∞‌告訴同學們,一(yī)個(gè)抱頭,一(yī)個(gè)翻轉動作(zuò),  都(dōu)可(kě)以在關鍵時(shí)刻保護 ®€自(zì)己。

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同學們有(yǒu)否想過,如(rú)果真的(de)發生(shēng)∑γλ火(huǒ)災,眼前的(de)滅火(huǒ)器(qì)你(nǐ)真的σ↕₹(de)會(huì)用(yòng)嗎(ma)?

就(jiù)讓教官來(lái)梳理(lǐ)一(yī)遍滅火(huǒ) •♠£器(qì)的(de)正确使用(yòng)方法吧(ba)。

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數(shù)據表明(míng)在火(huǒ)災中,燃燒産生(shēng)δδβ的(de)巨大(dà)濃煙(yān)才是(shì)導緻人(rén)死亡∞±δ的(de)最大(dà)因素。

因為(wèi)煙(yān)熱(rè)環境中含有(yǒu)大(dà) ♠>£量的(de)有(yǒu)毒物(wù)質,火(huǒ)災中的(de)遇<₹難者,有(yǒu)百分(fēn)之八十的(de)人(rén)→∏÷≠是(shì)死于被濃煙(yān)熏嗆所緻。

因此,防毒面具的(de)使用(yòng)​γ就(jiù)可(kě)以防火(huǒ)隔熱(rè)、杜絕濃煙(y♣♥ān)的(de)吸入,為(wèi)逃生(shēng)取得(de)生(shēnΩ♥×¶g)機(jī)。

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通(tōng)過這(zhè)個(gè)學習(xí),相(xiàng)≤★信同學們都(dōu)已掌握了(le)防毒面具的 ™↔λ(de)正确使用(yòng)方法。

但(dàn)是(shì),我們都(dōu)很(hěn)清楚,防毒面具不(bù¶​)是(shì)每個(gè)家(jiā)庭都(dōu≥•≠ε)的(de)常備物(wù)品,如(rú)​♣©果真的(de)發生(shēng)了(le)火(huǒ)災,我們該如‍∏ ¥(rú)何正确有(yǒu)效的(de)逃生(shēng)呢(ne)Ω€♣?

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煙(yān)道(dào)逃生(shēng)系統,模拟火(h→♥uǒ)場(chǎng)中的(de)複雜(zá)環境("π≈∏無光(guāng),濃煙(yān)、狹窄通(tōng)道(dào)→&∏、死胡同等)空(kōng)間(jiān)。逃生(shē≥​♠©ng)時(shí)經過充滿煙(yān)霧的(Ω'∞de)路(lù)線時(shí),要(yào)防止濃煙(yān)吸入,預防窒息α$。

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同學們在教官的(de)指引下(xià),使用(yòng)捂口γ±¶<鼻法(捂鼻低(dī)腰快(kuài)走))有(yǒ✘‌ u)序地(dì)進入眼前換藍(lán)色的(de)§→€煙(yān)道(dào)逃生(shēng)™π系統,通(tōng)過所學知(zhī)識、技(jì)能(néng)δ¥α、克服恐懼、理(lǐ)性判斷、尋找出口。

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許多(duō)同學進入模拟體(tǐ)驗空(kōng)間(jiān)時(s ↔hí)驚叫連連,就(jiù)如(rú)許總教官所說(☆‍¶ shuō),真實的(de)火(huǒ)場(chǎng)遠(yuǎn↕>)比模拟的(de)要(yào)無情很(hěn)多(duō),所以同學們"​♠☆要(yào)珍惜學校(xiào)創造的(de)演練機(jī)會↓ (huì)哦。

一(yī)生(shēng)或許很(hěn)長(cháng),但(♠₩dàn)生(shēng)命隻有(yǒu)一(yī)次,

幸福有(yǒu)許多(duō)種,而平安健康是(shì≠σ)最珍貴的(de)那(nà)一(yī)種!♦→

希望我們學會(huì)的(de)急救知(zhī)α"識,此生(shēng)都(dōu)沒有(yǒu)機(jī)會(huì)用(y±∞&×òng)上(shàng),願大(dà)家(jiā)都(dōu)心懷生(shēn↑≈♠g)命之美(měi)好(hǎo),擁有(yǒu)平安之幸福!

2020銳警少(shǎo)年(nián)冬令×♦∞營熱(rè)招中!

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