暑假，學生(shēng)們都(dōu)在享受φδ<‍假期的(de)時(shí)候，老(lǎo)師(sh↕™™σī)還(hái)在辛勤地(dì)為(wèi)學生 "(shēng)們下(xià)學期的(de)∑Ω課程做(zuò)準備，為(wèi)了(le)能(néng)讓老(lǎo)&↓♦師(shī)們有(yǒu)更好(hǎo)的(de)釋放(fàng)自(zì)α✔★∏己的(de)機(jī)會(huì)，銳警少(shǎo)年(₹§¶εnián)警訓東(dōng)莞基地(dì)為(wèi)•↕大(dà)朗鎮巷頭小(xiǎo)學教師(shī)開(kāi)展了(lλ≥e)一(yī)次拓展活動。

 

攀岩

老(lǎo)師(shī)常鼓勵我們要(yào)勇于 α"攀登

不(bù)知(zhī)道(dào)當老(lǎo)師(shī)✔•ε©遇到(dào)

真正的(de)攀岩牆的(de)時(shí)候

又(yòu)能(néng)否挑戰自(zì)我、勇攀高(gāo)峰呢(ne)≥↓&Ω？

 

嘿嘿，看(kàn)！老(lǎo)師(shī)們太棒♣₩•®了(le)

 

 

他(tā)們在面對(duì)高(gāo)牆時(shí)

也(yě)沒有(yǒu)一(yī)絲的(de)退縮

一(yī)手一(yī)腳

向上(shàng)攀登

勝利就(jiù)在前方

叢林(lín)穿越

老(lǎo)師(shī)的(de)職業(yè)生(shēng)涯

都(dōu)是(shì)圍繞著(zhe)講台

一(yī)筆(bǐ)一(yī)尺，桃李滿±‌∏←天下(xià)

 

在這(zhè)次拓展活動中

老(lǎo)師(shī)們面對(duì)的(de)不(bù)是(shì)

一(yī)個(gè)個(gè)古靈精怪的(de)學生(sh✘•ēng)

而是(shì)一(yī)道(dào)道(dào)艱難的(d§≈e)關卡

相(xiàng)信老(lǎo)師(shī)們也(yě)會(huì)₽∑↓有(yǒu)辦法克服這(zhè)些(xiē∑®•±)困難

 

 

面對(duì)郁郁蔥蔥的(de)森(sēn)林(lín)

即使是(shì)過關斬将

也(yě)顯得(de)十分(fēn)輕松

 

 

同心鼓

同心鼓又(yòu)名擊鼓颠球

這(zhè)是(shì)一(yī)個(gè)以團隊挑戰為(wèi ↓)主的(de)項目

挑戰我們團隊學習(xí)和(hé)團隊協作(zu♥π ò)

制(zhì)定目标和(hé)完成目标的(de)能γ±(néng)力

 

需要(yào)老(lǎo)師(shī)們在短(duǎn)時(sh↑±↓í)間(jiān)內(nèi)制(zhì)定好(hǎo)方案

如(rú)果在短(duǎn)時(shí)間(jiān)內∏↓ (nèi)無法制(zhì)定出方案

這(zhè)個(gè)遊戲隻能(néng)是(shì)注定失敗

 

 

在遊戲中

老(lǎo)師(shī)們深刻地(dì)認識到(dào)團隊合作(zu≥•ò)的(de)意義

讓他(tā)們在以後的(de)教學中能(néng)更加生(shēn€∏$♥g)動地(dì)向學生(shēng)講授

何為(wèi)“團隊合作(zuò)”

野外(wài)特戰

 

昔日(rì)的(de)好(hǎo)友(yǒu)

為(wèi)何“刀(dāo)戎相(xiàng)見(¶ ÷≥jiàn)”？

答(dá)案就(jiù)是(shì)

他(tā)們正在進行(xíng)野外(wài)特戰

 

想不(bù)到(dào)平時(shí)嚴肅正經的(de)₽₽♣老(lǎo)師(shī)

玩(wán)起野外(wài)特戰

一(yī)秒(miǎo)回到(dào)童年(nián)時(shí)代

 

 

 

 

 

每個(gè)大(dà)人(rén)曾經都(dōu)是(shì)孩子(zǐ)

隻是(shì)他(tā)們忘記了(le)從(cóng)前的(deφ€)童真

而這(zhè)次，讓他(tā)們找到(dào)當初"¶↕那(nà)種簡單的(de)快(kuài)樂(yuè)

可(kě)能(néng)這(zhè)就( ♠jiù)是(shì)銳警少(shǎo)年(niᣥn)警訓團建的(de)魅力

動力圈

我們都(dōu)知(zhī)道(dào)螞蟻可(k•£¶$ě)以負重三十幾倍于自(zì)身(shēσ→n)的(de)重量

每個(gè)“成員(yuán)”就(jiù)像一∑§(yī)隻隻螞蟻蘊含著(zhe)巨大(dà)的(de)力量和(hé) ∑→潛能(néng)

同時(shí)每位隊員(yuán)在前線沖鋒陷陣的(de×☆∞↑)時(shí)候

背後都(dōu)有(yǒu)一(yī)個(≥★ gè)團隊圈在幫他(tā)分(fēn)擔重量

 

 

繩圈在大(dà)家(jiā)的(de)合作(zuò)下(xià)

快(kuài)速地(dì)搖動起來(lái)

讓老(lǎo)師(shī)們感受到(dào)團隊協作(zuò)的(de∏✔€")力量

老(lǎo)師(shī),一(yī)個(gè)↓λ千年(nián)流傳下(xià)來(lái)的(de)職業(¶ε'yè),勿忘恩師(shī),一(yī)個(gè)亘古不(bù)變的(de)話¶β±→(huà)題.對(duì)于老(lǎo)師(shī)的(de)的(© de)辛苦培育和(hé)辛勤付出,作(zu←× ò)為(wèi)莘莘學子(zǐ)的(de)我們,更加要(yào)加以↓±歌(gē)頌和(hé)贊美(měi)。