11年(nián)前的(de)5月(yuèλ♣)12日(rì)，汶川人(rén)民(mín)，乃至全國<¶$(guó)人(rén)民(mín)無法忘記這(zhè)一<φε(yī)天的(de)痛。防災救災日(rì)的(de)設立，為≈∑σ£(wèi)的(de)就(jiù)是(shì)了≤€✔(le)提醒你(nǐ)，生(shēng)命誠‌±可(kě)貴，安全意識不(bù)能(néng)少(sh ★©ǎo)。

為(wèi)了(le)能(néng)讓青少(shǎo)年(nián)π↑ ☆們更加的(de)茁壯成長(cháng)，東(dōng)莞市(shì)陳屋¶≥小(xiǎo)學在銳警少(shǎo)年(nián)警訓的(de)帶領下(xià)舉行(xíng)了(le)一(yī)次學←∞π習(xí)遊玩(wán)兩不(bù)誤的(de)研學遊。

 

一(yī)大(dà)早從(cóng)學校(x∏×'iào)出發，同學們肯定感覺到(dào)一(yī)絲γβ♠絲的(de)倦意。

 

沒關系，我們銳警少(shǎo)年(nián)§ε♥α警訓的(de)教官們最會(huì)“搞事(shì)情&rdquo±£ ;，來(lái)個(gè)開(kāi)場(chǎng♣≥≤λ)熱(rè)身(shēn)小(xiǎo)運動，讓你(nǐ)立刻恢複狀态。↑γσ♠

 

 

 

小(xiǎo)熱(rè)身(shēn)結束之後，我們的(de)安全教λ 育之旅立刻開(kāi)始。

心肺複蘇

 

夏天逐漸炎熱(rè)，如(rú)果有(yǒu)人(réφ≤γ↑n)走在路(lù)上(shàng)突然暈倒，同學們應該怎麽辦呢(ne)？是✔↓ε±(shì)立刻快(kuài)步離(lí)開(kā®λ♠i)現(xiàn)場(chǎng)，還(hái)是(shì)當個(gè)熱(™£₩‌rè)心的(de)圍觀群衆？

 

其實，我們可(kě)以給予傷者一(yī)些(xiē)救助，當我們♣→π遇到(dào)昏迷者時(shí)，我們首先要(y♣•ào)判斷傷者是(shì)否需要(yào)進行(xíng↕&)心肺複蘇。

别看(kàn)隻是(shì)幾個(gè)小(xδ✔•¶iǎo)小(xiǎo)的(de)動作(zuò)，可(kě)以在π→≥φ必要(yào)的(de)時(shí)刻救上(sh™πàng)傷者一(yī)命。

 

 

我們要(yào)學會(huì)對(duì)傷者進行(x©★íng)救護，學習(xí)心肺複蘇等急救知(zhī₩≤)識，可(kě)以争取救援的(de)黃(huáng)金(j ♠īn)時(shí)間(jiān)，在死神手✘α•→中奪回一(yī)條生(shēng)命。

防踩踏

學校(xiào)作(zuò)為(wèi)人(rén)群密集的(d↕β¥e)場(chǎng)所之一(yī)，如(r&'σ₹ú)果真的(de)不(bù)幸遇到(dào)踩踏事(sh↓↑♠©ì)件(jiàn)，我們應該要(yào)怎πλ↓樣保護自(zì)己呢(ne)。

 

 

如(rú)果隻是(shì)人(rén)群擁擠的(de)時(shí)★£≠候，我們可(kě)以支撐雙手在胸前，用(yòng)身(shēn)體(tǐ)的(÷₹de)力量撥開(kāi)人(rén)群，且保證自(zì×₹∑•)己有(yǒu)足夠的(de)呼吸空(kōn±↑↔g)間(jiān)。

 

 

如(rú)果不(bù)幸跌倒，一(yī)個(gè)→™™γ簡單的(de)抱頭護膝動作(zuò)，是(shì)我≠σ§↔們在發生(shēng)踩踏事(shì)故時(shí)能(néng↓←)保命的(de)金(jīn)三角。

煙(yān)熱(rè)環境逃生(shēng)體‌​✔≈(tǐ)驗系統

 

在火(huǒ)災中,燃燒産生(shēng)的(de)₹ ÷ 巨大(dà)濃煙(yān)是(shì)緻人(rén)死亡的(de)最大&→₽(dà)因素，火(huǒ)災中的(de)遇難者大(dà)部分(fēn)是("β>₽shì)被濃煙(yān)熏嗆導緻窒息死亡，濃煙(y ✘∞ān)中含有(yǒu)大(dà)量的(deσε≠π)有(yǒu)毒物(wù)質。

 

銳警少(shǎo)年(nián)警訓的(de)煙(yān✘↑σ)熱(rè)環境逃生(shēng)體(tǐγ<→¥)驗系統，模拟的(de)是(shì)濃煙(yān)± β環境下(xià)的(de)黑(hēi)暗( ​àn)條件(jiàn)。能(néng)讓同學們真實地(dì)感受到(dà✔≠←o)逃生(shēng)體(tǐ)驗。

繩索逃生(shēng)

 

火(huǒ)災發生(shēng)時(shí)，被困高(gα♦×φāo)層？沒關系，銳警少(shǎo)年(niá♥  ↔n)警訓教官親自(zì)傳授逃生(shēn‍&✘↓g)繩結小(xiǎo)技(jì)巧。

 

 

特警體(tǐ)驗

除了(le)學習(xí)安全知(zhī)識，難得(de)來(lái)∑α€到(dào)警官學院，當然要(yào)嘗試一(yī)下(xià)&ldqu₩>'o;硬家(jiā)夥”。

 

來(lái)~首先教官教你(nǐ)們一(yī)套最帥★£的(de)警棍盾牌操。

 

 

警棍盾牌上(shàng)手，真的(de)頗有(yǒΩ✘∑•u)幾分(fēn)警察的(de)模樣。不(bùΩ←)知(zhī)道(dào)換槍支訓練，會(huì)不(bù)會(huì)也(♣™$♦yě)是(shì)這(zhè)般的(de)帥氣呢(neδ≤¥)？

 

結果當然是(shì)更加帥氣啦~

 

 

wow~果然是(shì)這(zhè)條街(jiē)上(shàng)最酷♣®≥的(de)仔~各種高(gāo)難度的(de)持槍動作(zuò)也(yě)₽ 難不(bù)倒他(tā)們呀。

動力圈

活動的(de)最後，來(lái)個(gè)溫馨又(yòu)≤•∞β熱(rè)血的(de)小(xiǎo)遊戲來(lái)結束這(zhè)一( ≠yī)天的(de)學習(xí)吧(ba)~

 

一(yī)個(gè)班級最重要(yào)的(de)是♠"​(shì)團結，在解決團隊問(wèn)題方面都(dōu)有(yǒu)什(s•ββ¥hén)麽步驟，讓同學們了(le)解到(dào)聆聽(¥δ"®tīng)在溝通(tōng)中的(de)重要(yào)性，以及團隊✘♣™的(de)合作(zuò)精神。

學會(huì)包容同學，在失敗時(shí)候不(bù)埋¥λ怨其他(tā)同學，全班一(yī)起享受勝利的(de)喜悅，也("♠γ→yě)可(kě)以一(yī)起接受失敗的(de)沮喪∞←λ。

 

 

活著(zhe)，是(shì)一(yī)切的(dγ↓e)前提。所以，任何時(shí)刻安全意識都 ♥δ(dōu)不(bù)能(néng)丢。防災救災日(rì)隻是(shì)為(wè♠‍'i)了(le)提醒你(nǐ)，生(shēng)命≈σ☆®誠可(kě)貴，安全意識不(bù)能(néng)少↔λ←(shǎo)。

2019廣東(dōng)警官學院少(shǎo)年(nián) ÷$σ警訓夏令營熱(rè)招中！